kembang api

bintang jatuh

Kamis, 20 Oktober 2011

http://satriaskyterror.wordpress.com/2011/03/19/galvanometer/
http://itsmerista.blogspot.com/2011/04/spektrometer-bagian-1.html

motor listrik

 motor listrikMotor listrik adalah alat untuk mengubah energi listrik menjadi energi mekanik. Alat yang berfungsi sebaliknya, mengubah energi mekanik menjadi energi listrik disebut generator atau dinamo. Motor listrik dapat ditemukan pada peralatan rumah tangga seperti kipas angin, mesin cuci, pompa air dan penyedot debu.

Motor listrik yang umum digunakan di dunia Industri adalah motor listrik asinkron, dengan dua standar global yakni IEC dan NEMA. Motor asinkron IEC berbasis metrik (milimeter), sedangkan motor listrik NEMA berbasis imperial (inch), dalam aplikasi ada satuan daya dalam horsepower (hp) maupun kiloWatt (kW).

Motor listrik IEC dibagi menjadi beberapa kelas sesuai dengan efisiensi yang dimilikinya, sebagai standar di EU, pembagian kelas ini menjadi EFF1, EFF2 dan EFF3. EFF1 adalah motor listrik yang paling efisien, paling sedikit memboroskan tenaga, sedangkan EFF3 sudah tidak boleh dipergunakan dalam lingkungan EU, sebab memboroskan bahan bakar di pembangkit listrik dan secara otomatis akan menimbulkan buangan karbon yang terbanyak, sehingga lebih mencemari lingkungan.

Standar IEC yang berlaku adalah IEC 34-1, ini adalah sebuah standar yang mengatur rotating equipment bertenaga listrik. Ada banyak pabrik elektrik motor, tetapi hanya sebagian saja yang benar-benar mengikuti arahan IEC 34-1 dan juga mengikuti arahan level efisiensi dari EU.

Banyak produsen elektrik motor yang tidak mengikuti standar IEC dan EU supaya produknya menjadi murah dan lebih banyak terjual, banyak negara berkembang manjdi pasar untuk produk ini, yang dalam jangka panjang memboroskan keuangan pemakai, sebab tagihan listrik yang semakin tinggi setiap tahunnya.

Lembaga yang mengatur dan menjamin level efisiensi ini adalah CEMEP, sebuah konsorsium di Eropa yang didirikan oleh pabrik-pabrik elektrik motor yang ternama, dengan tujuan untuk menyelamatkan lingkungan dengan mengurangi pencemaran karbon secara global, karena banyak daya diboroskan dalam pemakaian beban listrik.

Sebagai contoh, dalam sebuah industri rata-rata konsumsi listrik untuk motor listrik adalah sekitar 65-70% dari total biaya listrik, jadi memakai elektrik motor yang efisien akan mengurangi biaya overhead produksi, sehingga menaikkan daya saing produk, apalagi dengan kenaikan tarif listrik setiap tahun, maka pemakaian motor listrik EFF1 sudah waktunya menjadi keharusan.
[sunting]
Prinsip kerja motor listrik

Prinsip kerja motor listrik

Pada motor listrik tenaga listrik diubah menjadi tenaga mekanik. Perubahan ini dilakukan dengan mengubah tenaga listrik menjadi magnet yang disebut sebagai elektro magnit. Sebagaimana kita ketahui bahwa : kutub-kutub dari magnet yang senama akan tolak-menolak dan kutub-kutub tidak senama, tarik-menarik. Maka kita dapat memperoleh gerakan jika kita menempatkan sebuah magnet pada sebuah poros yang dapat berputar, dan magnet yang lain pada suatu kedudukan yang tetap.

galvanometer


Apr
Monday,
Galvanometer

galvanometer adalah alat yang digunakan untuk menentukan keberadaan, arah, dan kekuatan dari sebuah arus listrik dalam sebuah konduktor. Semua galvanometers didasarkan atas penemuan oleh Hans C. Oersted bahwa jarum magnetis adalah yg dibelokkan oleh keberadaan sebuah arus listrik di dekat konduktor. Ketika sebuah arus listrik yang lewat melalui konduktor, maka jarum magnetis cenderung berbelok ke kanan di sudut ke konduktor sehingga dengan arah yang paralel dengan baris induksi sekitar konduktor dan utara tiang poin dalam arah yang ini baris induksi mengalir. Secara umum, sejauh mana jarum yang ternyata adalah bergantung pada kekuatan yang sekarang. Dalam galvanometers pertama, yang berputar bebas jarum magnetis adalah hung dalam lilitan dari kawat, dalam versi yang lebih baru telah magnet tetap dan dibuat berliku-liku yg dpt bergerak. Galvanometers modern ini adalah yg dpt bergerak berlingkar-jenis dan dipanggil d'Arsonval galvanometers (setelah Arsène d'Arsonval, Prancis fisika). Jika pointer terpasang ke gulungan bergerak sehingga lolos melalui calibrated sesuai skala, galvanometer yang dapat digunakan untuk mengukur banyaknya yang sedang melewati itu. Calibrated galvanometers seperti yang banyak digunakan dalam mengukur perangkat listrik. DC pengukur ampere, sebuah alat untuk mengukur arus searah, sering terdiri dari calibrated melalui galvanometer yang saat ini akan diukur dibuat untuk lulus. Sejak arus berat akan merusak galvanometer, yang memotong, atau tabrakan, disediakan sehingga hanya diketahui persentase tertentu yang sedang melewati melalui galvanometer. Dengan mengukur persentase diketahui pada saat ini, satu tiba di total sekarang. DC tegangan volt, yang dapat menghitung tegangan langsung, terdiri dari calibrated galvanometer terhubung dalam rangkaian (lihat sirkuit listrik ) dengan daya tahan tinggi. Untuk mengukur tegangan antara dua titik, satu tegangan volt yang menghubungkan antara keduanya. Yang sedang melalui galvanometer (dan membaca maka pointer) lalu proporsional dengan tegangan.

Kamis, 19 Mei 2011

Ki Hajar Dewantara_biografi tokoh

BAPAK PENDIDIKAN NASIONAL

Pendiri Taman Siswa ini adalah Bapak Pendidikan Nasional. Lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Hari lahirnya, diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Ajarannya yang terkenal ialah tut wuri handayani (di belakang memberi dorongan), ing madya mangun karsa (di tengah menciptakan peluang untuk berprakarsa), ing ngarsa sungtulada (di depan memberi teladan). Ia meninggal dunia di Yogyakarta tanggal 28 April 1959 dan dimakamkan di sana.

Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia berasal dari lingkungan keluarga kraton Yogyakarta. Raden Mas Soewardi Soeryaningrat, saat genap berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun Caka, berganti nama menjadi Ki Hadjar Dewantara. Semenjak saat itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat bebas dekat dengan rakyat, baik secara fisik maupun hatinya.

Perjalanan hidupnya benar-benar diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsanya. Ia menamatkan Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda) Kemudian sempat melanjut ke STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera), tapi tidak sampai tamat karena sakit. Kemudian ia bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar antara lain Sedyotomo, Midden Java, De Express, Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer dan Poesara. Pada masanya, ia tergolong penulis handal. Tulisan-tulisannya sangat komunikatif, tajam dan patriotik sehingga mampu membangkitkan semangat antikolonial bagi pembacanya.

Selain ulet sebagai seorang wartawan muda, ia juga aktif dalam organisasi sosial dan politik. Pada tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi Oetomo untuk mensosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia pada waktu itu mengenai pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara.

Kemudian, bersama Douwes Dekker (Dr. Danudirdja Setyabudhi) dan dr. Cipto Mangoenkoesoemo, ia mendirikan Indische Partij (partai politik pertama yang beraliran nasionalisme Indonesia) pada tanggal 25 Desember 1912 yang bertujuan mencapai Indonesia merdeka.

Mereka berusaha mendaftarkan organisasi ini untuk memperoleh status badan hukum pada pemerintah kolonial Belanda. Tetapi pemerintah kolonial Belanda melalui Gubernur Jendral Idenburg berusaha menghalangi kehadiran partai ini dengan menolak pendaftaran itu pada tanggal 11 Maret 1913. Alasan penolakannya adalah karena organisasi ini dianggap dapat membangkitkan rasa nasionalisme rakyat dan menggerakan kesatuan untuk menentang pemerintah kolonial Belanda.

Kemudian setelah ditolaknya pendaftaran status badan hukum Indische Partij ia pun ikut membentuk Komite Bumipoetra pada November 1913. Komite itu sekaligus sebagai komite tandingan dari Komite Perayaan Seratus Tahun Kemerdekaan Bangsa Belanda. Komite Boemipoetra itu melancarkan kritik terhadap Pemerintah Belanda yang bermaksud merayakan seratus tahun bebasnya negeri Belanda dari penjajahan Prancis dengan menarik uang dari rakyat jajahannya untuk membiayai pesta perayaan tersebut.

Sehubungan dengan rencana perayaan itu, ia pun mengkritik lewat tulisan berjudul Als Ik Eens Nederlander Was (Seandainya Aku Seorang Belanda) dan Een voor Allen maar Ook Allen voor Een (Satu untuk Semua, tetapi Semua untuk Satu Juga). Tulisan Seandainya Aku Seorang Belanda yang dimuat dalam surat kabar de Expres milik dr. Douwes Dekker itu antara lain berbunyi:

"Sekiranya aku seorang Belanda, aku tidak akan menyelenggarakan pesta-pesta kemerdekaan di negeri yang kita sendiri telah merampas kemerdekaannya. Sejajar dengan jalan pikiran itu, bukan saja tidak adil, tetapi juga tidak pantas untuk menyuruh si inlander memberikan sumbangan untuk dana perayaan itu.

Pikiran untuk menyelenggarakan perayaan itu saja sudah menghina mereka dan sekarang kita garuk pula kantongnya. Ayo teruskan penghinaan lahir dan batin itu! Kalau aku seorang Belanda. Apa yang menyinggung perasaanku dan kawan-kawan sebangsaku terutama ialah kenyataan bahwa bangsa inlander diharuskan ikut mengongkosi suatu pekerjaan yang ia sendiri tidak ada kepentingannya sedikitpun".

Akibat karangannya itu, pemerintah kolonial Belanda melalui Gubernur Jendral Idenburg menjatuhkan hukuman tanpa proses pengadilan, berupa hukuman internering (hukum buang) yaitu sebuah hukuman dengan menunjuk sebuah tempat tinggal yang boleh bagi seseorang untuk bertempat tinggal. Ia pun dihukum buang ke Pulau Bangka.

Douwes Dekker dan Cipto Mangoenkoesoemo merasakan rekan seperjuangan diperlakukan tidak adil. Mereka pun menerbitkan tulisan yang bernada membela Soewardi. Tetapi pihak Belanda menganggap tulisan itu menghasut rakyat untuk memusuhi dan memberontak pada pemerinah kolonial. Akibatnya keduanya juga terkena hukuman internering. Douwes Dekker dibuang di Kupang dan Cipto Mangoenkoesoemo dibuang ke pulau Banda.

Namun mereka menghendaki dibuang ke Negeri Belanda karena di sana mereka bisa memperlajari banyak hal dari pada didaerah terpencil. Akhirnya mereka diijinkan ke Negeri Belanda sejak Agustus 1913 sebagai bagian dari pelaksanaan hukuman.

Kesempatan itu dipergunakan untuk mendalami masalah pendidikan dan pengajaran, sehingga Raden Mas Soewardi Soeryaningrat berhasil memperoleh Europeesche Akte.
Kemudian ia kembali ke tanah air di tahun 1918. Di tanah air ia mencurahkan perhatian di bidang pendidikan sebagai bagian dari alat perjuangan meraih kemerdekaan.

Setelah pulang dari pengasingan, bersama rekan-rekan seperjuangannya, ia pun mendirikan sebuah perguruan yang bercorak nasional, Nationaal Onderwijs Instituut Tamansiswa (Perguruan Nasional Tamansiswa) pada 3 Juli 1922. Perguruan ini sangat menekankan pendidikan rasa kebangsaan kepada peserta didik agar mereka mencintai bangsa dan tanah air dan berjuang untuk memperoleh kemerdekaan.

Tidak sedikit rintangan yang dihadapi dalam membina Taman Siswa. Pemerintah kolonial Belanda berupaya merintanginya dengan mengeluarkan Ordonansi Sekolah Liar pada 1 Oktober 1932. Tetapi dengan kegigihan memperjuangkan haknya, sehingga ordonansi itu kemudian dicabut.

Di tengah keseriusannya mencurahkan perhatian dalam dunia pendidikan di Tamansiswa, ia juga tetap rajin menulis. Namun tema tulisannya beralih dari nuansa politik ke pendidikan dan kebudayaan berwawasan kebangsaan. Tulisannya berjumlah ratusan buah. Melalui tulisan-tulisan itulah dia berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia.

Sementara itu, pada zaman Pendudukan Jepang, kegiatan di bidang politik dan pendidikan tetap dilanjutkan. Waktu Pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putera) dalam tahun 1943, Ki Hajar duduk sebagai salah seorang pimpinan di samping Ir. Soekarno, Drs. Muhammad Hatta dan K.H. Mas Mansur.

Setelah zaman kemedekaan, Ki hajar Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan yang pertama. Nama Ki Hadjar Dewantara bukan saja diabadikan sebagai seorang tokoh dan pahlawan pendidikan (bapak Pendidikan Nasional) yang tanggal kelahirannya 2 Mei dijadikan hari Pendidikan Nasional, tetapi juga ditetapkan sebagai Pahlawan Pergerakan Nasional melalui surat keputusan Presiden RI No.305 Tahun 1959, tanggal 28 November 1959. Penghargaan lain yang diterimanya adalah gelar Doctor Honoris Causa dari Universitas Gajah Mada pada tahun 1957.

Dua tahun setelah mendapat gelar Doctor Honoris Causa itu, ia meninggal dunia pada tanggal 28 April 1959 di Yogyakarta dan dimakamkan di sana.

Kemudian oleh pihak penerus perguruan Taman Siswa, didirikan Museum Dewantara Kirti Griya, Yogyakarta, untuk melestarikan nilai-nilai semangat perjuangan Ki Hadjar Dewantara. Dalam museum ini terdapat benda-benda atau karya-karya Ki Hadjar sebagai pendiri Tamansiswa dan kiprahnya dalam kehidupan berbangsa. Koleksi museum yang berupa karya tulis atau konsep dan risalah-risalah penting serta data surat-menyurat semasa hidup Ki Hadjar sebagai jurnalis, pendidik, budayawan dan sebagai seorang seniman telah direkam dalam mikrofilm dan dilaminasi atas bantuan Badan Arsip Nasional.

Bangsa ini perlu mewarisi buah pemikirannya tentang tujuan pendidikan yaitu memajukan bangsa secara keseluruhan tanpa membeda-bedakan agama, etnis, suku, budaya, adat, kebiasaan, status ekonomi, status sosial, dan sebagainya, serta harus didasarkan kepada nilai-nilai kemerdekaan yang asasi.

biodata joe jonas

Joe Jonas

Tanggal lahir:15 Agustus 1989, Casa Grande, Arizona, Amerika Serikat

Nama lahir:Joseph Adam Jonas

Julukan: joe

Tinggi:5 '10 "(1,78 m)

Mini Biografi

rencana asli Joe, sebelum menjadi seorang penyanyi, sedikit berbeda dari saudara-saudaranya. Dia pertama kali bermimpi menjadi pelawak dan ingin audisi untuk pertunjukan komedi sketsa, tapi ia selalu melekat pada musik dan senang mendengarkan berbagai jenis musik, khususnya rock. Dalam waktu luangnya ia menikmati jogging dan berolahraga. warna favoritnya adalah biru, dan beberapa makanan favorit Joe adalah sandwich potongan daging ayam dengan mayo, dan Cokelat es krim marshmallow. film favoritnya adalah Dumb dan Dumber, dan ia menikmati olahraga Wiffel Ball.

IMDb Mini Biografi By: Perwakilan Pribadi
- Merek Dagang
-Ikat kepala
-Panjang, rambut gelap
-Kacamata hitam
-Keremehan
-Dia bermain keyboard, gitar, rebana dan vokal untuk The Jonas Brothers.
-Sebelum menjadi seorang musisi dia ingin menjadi pelawak.
-Favorite jeruk minum Gatorade.
-aktris Favorit adalah Natalie Portman dan Aishwarya Rai.
-olahraga favoritnya adalah golf.
-aktor favoritnya adalah Will Ferrell.
-Sebelum berada di Jonas Brothers dengan kedua saudaranya Kevin dan Nick, ia kembali vokalis dengan kakaknya Kevin.
-Seiring dengan kedua saudaranya Kevin dan Nicholas, ia tampil di gereja mereka. Mereka telah menjadi bagian dari paduan suara gereja.
-Lahir di Casa Grande, Arizona, Wyckoff dibesarkan di New Jersey dan sekarang berada di Texas.
-Menjadi rumah-bersekolah di kelas 7.
-Kevin Jonas Brothers termasuk, Nick Jonas, dan Frankie Jonas.
-Dikumpulkan G.I. Joe tindakan tokoh dan pena sebagai seorang anak.
-film favoritnya adalah Sekolah bajingan (2006).
-olahraga favoritnya adalah sepak bola.
-mata pelajaran sekolah favoritnya adalah matematika.
-pengarang favoritnya adalah Dr Seuss.
-liburan favoritnya adalah Hari Valentine.
-Buku favoritnya adalah A Wrinkle In Time.
-Band favoritnya adalah Switchfoot.
-Penyanyi favoritnya adalah Johnny Lang.
-Memiliki 5 gitar.
-era sejarah favoritnya adalah 80-an.
-papan permainan favoritnya adalah Monopoli.
-Adalah penggemar besar dari film High School Musical.
-makanan favorit Joe adalah potongan daging ayam sandwich dengan mayones, kerucut salju dan pizza nenek-nya buatan sendiri.
-acara favorit TV-Nya "Boy Meets World" (1993), "Heroes" (2006 / I), "Lost" (2004), "Friends" (1994) dan "Paling Extreme Penghapusan Challenge" (2003).
-Seperti saudaranya Nick Jonas dan Kevin Jonas, Joe memakai cincin kemurnian.
-Selesai SMA Juli 2008.
-Putus dengan Camilla Belle [, 26 Juli 2009].
-Dia adalah teman dekat mantan "Zoey 101" (2005) bintang Alexa Nikolas.
-Pacar adalah aktris Ashley Greene sejak Juli 2010.

Rabu, 09 Februari 2011

sistem pencernaan lagii

Sistem Pencernaan Manusia


Organ pencernaan dan fungsinya. Sistem pencernaan atau digestive system merupakan sistem tubuh yang tersusun atas organ pencernaan dan proses kerja yang terjadi di dalamnya.


Organ Sistem Pencernaan
Sistem pencernaan pada manusia dimulai dari mulut dan berakhir di anus. Sistem tersebut berperan dalam memecah makanan yang masuk ke dalam tubuh menjadi molekul fungsional dalam metabolisme. Secara umum, kebutuhan sel termasuk sel manusia untuk aktivitas kehidupannya ada empat macam, yaitu asam amino, lipid, asam nukleat, dan karbohidrat.

Sebagai suatu sistem, pencernaan tentunya terdiri dari berbagai macam organ dan kerjanya. Adapun organ yang berperan dalam pencernaan sekaligus proses yang terjadi di dalamnya adalah sebagai berikut.

1. Mulut

Mulut adalah organ pertama kali makanan memasuki tubuh. Di mulut, makanan mengalami dua macam proses pencernaan, yaitu pencernaan mekanis dan kimiawi. Pencernaan mekanis terjadi melalui pengunyahan. Pengunyahan menyebabkan partikel makanan yang berukuran besar menjadi lebih kecil. Selain itu, proses pencernaan secara kimiawi juga terjadi karena adanya air ludah uyang mengandung enzim ptialin. Enzim ptialin berfungsi memecah poli-karbohidrat menjadi monosakarida seperti glukosa. Hal itulah yang menyebabkan kalau kita mengunyah makanan dalam waktu yang lama akan terasa manis.

Kerja mekanik dari mulut dilakukan oleh gigi. Gigi pada manusia memiliki struktur keras dengan bagian terluar berupa lapisan email. Gigi mampu digunakan untuk menghancurkan partikel makanan.

Gigi pada manusia terdiri dari empat macam, yaitu Incisivum (seri), Canine (taring), Premolare (geraham depan), dan Molare (geraham belakang). Susunan gigi pada orang dewasa adalah 3M-2P-1C-2I | 2I-1C-2P-3M. Gigi pada manusia mengalami pergantian sekali seumur hidup. Pada saat masih balita, gigi yang tumbuh adalah gigi susu, kemudian secara perlahan akan digantikan oleh gigi permanen.

Ludah atau air liur dihasilkan oleh kelenjar ludah yang terletak di dekat rongga mulut. Ada tiga macam penghasil ludah (saliva), yaitu kelenjar parotid, kelenjar submandibularis, dan kelenjar sublingualis. Kelenjar sublingualis terletak di bawah lidah. Kelenjar submandibularis terletak di bawah tulang mandibula. Ludah selain mengandung enzim, memiliki fungsi lain sebagai pelicin makanan.

Lidah merupakan otot yang berfungsi dalam proses pengaturan makanan di dalam mulut, membantu berbicara, dan membantu proses pemasukan makanan ke dalam kerongkongan. Lidah memiliki berbagai macam papila, yaitu suatu struktur yang dapat menanggapi rangsang berupa rasa. Lidah secara garis besar peka terhadap empat rasa, yaitu manis (bagian depan), asam, asin, dan pahit pada pangkal lidah.

Dari mulut, makanan sudah berubah menjadi bolus. Bolus selanjutnya akan masuk ke dalam kerongkongan dengan dorongan dari lidah dan pelumasan dari saliva. kerongkongan selanjutnya memiliki mekanisme tak sadar dalam proses penelanan makanan (involunter).

2. Faring dan Esofagus

Faring merupakan bagian yang memisahkan antara sistem pencernaan dan sistem pernafasan. Setelah melewati faring, makanan akan masuk ke esofagus. Esofagus merupakan organ pencernaan yang bekerja secara involunter. Makanan akan digerakkan dari faring menuju lambung. Proses yang terjadi adalah gerakan kontraksi otot polos yang periodik, berkontraksi dan berelaksasi. Makanan dari esofagus akan sampai ke lambung.

3. Lambung

Lambung merupakan organ yang berfungsi untuk menampung bolus yang dibawa dari esofagus. Lambung memiliki lekukan pada kedua sisinya. Lekukan kecil lambung dinamakan dengan curvature minor, sedangkan lekukan besar dinamakan dengan curvature minor.

Lambung terdiri dari tiga bagian, yaitu kardia, fundus, dan pilorus.

a. Kardia – bagian yang dekat dengan esofagus.

Kardia memiliki otot sfinkter kardia, yang berfungsi membuka dan menutup ketika makanan masuk ke lambung.

b. Fundus – badan lambung

Fundus merupakan bagian utama lambung. Dalam keadaan kosong, terlihat lipatan-lipatan dari otot dinding lambung yang dikenal dengan nama ruggae. Di bagian badan lambung, getah lambung disekresi oleh sel-sel yang ada pada dinding lambung. Getah lambung mengandung pepsin dan asam lambung. Pepsin berfungsi untuk memecah protein manjadi polipeptida kecil. Asam lambung sebagian besar adalah asam klorida (HCl). Dalam Campbell dkk. (2004), getah lambung tersebut memiliki pH sekitar 2, sehingga mampu menguraikan besi serta membunuh hampir sebagian besar bakteri yang masuk bersama makanan.

c. Pilorus – bagian dekat dengan duodenum

Pilorus juga memiliki otot sfinkter, dengan nama sfinkter pilorus. Otot tersebut berfungsi mengatur keluarnya makanan dari lambung menuju ke usus halus (duodenum).

4. Usus halus dan pankreas

Usus halus merupakan tempat terjadinya pencernaan secara kimiawi dan penyerapan zat-zat hasil pencernaan. Semua bahan makanan yang berasal dari lambung akan dicerna oleh enzim yang dihasilkan dari pankreas. Enzim-enzim tersebut merupakan enzim hidrolitik. Dinding usus halus memiliki penonjolan-penonjolan yang dinamakan dengan vili. Fungsi dari vili adalah memperluas permukaan penyerapan dari usus halus.

Dalam Campbell dkk. (2004), bahan-bahan makanan dan enzim yang mencerna di usus adalah sebagai berikut:

a. Karbohidrat

Karbohidrat sebagian sudah mengalami pencernaan di mulut dan oleh asam lambung. Pati akan dihidrolisis oleh amilase menjadi berbagai macam gula, seperti glukosa, galaktosa, dan fruktosa. Enzim sukrase berperan dalam menghidrolisis sukrosa menjadi fruktosa dan glukosa (Cambpell dkk.: 2004).

b. Protein

Protein akan dicernakan oleh usus halus menjadi asam-asam amino. Enzim yang berperan adalah kelompok enzim protease.

c. Lipid (lemak)

Lipid merupakan bahan makanan yang dapat dijadikan sebagai sumber energi. Lipid atau lemak dicerna oleh aktivitas kelompok enzim lipase. Organ hati membentu proses pencernaan lipid dengan mengeluarkan empedu. Fungsi empedu adalah mengubah lemak menajdi lemak teremulsi, sehingga enzim-enzim akan mampu mencerna lemak.

d. Asam nukleat

Asam nukleat merupakan salah satu senyawa sumber bahan makanan. Asam nukleat yang masuk akan dicerna oleh enzim nuklease. Asam nukleat tersebut dipecah tentunya untuk memenuhi kebutuhan akan pembentukan DNA dan RNA. Setelah diserap, asam nukleat yang berbentuk posfat, basa nitrogen, dan gula ribosa akan disintesis menjadi bahan baku penyusunan DNA.

5. Usus Besar (Colon)

Usus besar tersusun atas usus besar ascending (naik), usus besar rata, dan usus besar descending (menurun). Usus besar memiliki ukuran diameter yang lebih besar dibandingkan dengan usus halus.

Usus besar berfungsi dalam proses penyerapan air dan zat-zat berguna yang tersisa dari penyerapan usus halus. Di usus halus, terdapat bakteri flora normal. Salah satu contohnya adalah Escherichia coli, bakteri gram negatif berbentuk batang. Bakteri tersebut sering keluar bersama dengan feses.

6. Rektum dan Anus

Rektum berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara feses yang terbentuk. Anus merupakan organ tempat keluarnya feses dari tubuh

sistem pencernaan.


sistem-pencernaan -

sistem pencernaan


SISTEM PENCERNAAN -